Hedelmät ja vihannekset – perustunti

1. Aloitus

Kertaus

Kertaa edellisen kerran aihe, esim. laulu, nopea leikki, lyhyt video, lyhyt tarina, vitsi tms.

Johdattelu aiheeseen 

Johdattele oppilaat uuteen aiheeseen ja sanoihin esimerkiksi laulun, pelin, leikin, videon tai tarinan/sadun avulla.

Muutamia ehdotuksia:

Tarina / satu

The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle
*Osta kirja

My Very First Book of Numbers by Eric Carle
*Osta kirja

Video

Fruit and Vegetables, jossa esitellään useita hedelmiä ja vihanneksia. Lopussa / kohdassa 3.25 kertausosio. Kokonaiskesto 4.27

Laulu

Colorful Fruits
Rytmikäs laulu, jossa esiintyy runsaasti eri hedelmiä ja marjoja. Samalla kerrataan värit. Kesto 1.50 

2. Opettelu

Katso, kuuntele ja toista uudet sanat yhdessä. Sanokaa sanat monta kertaa. Voitte käyttää erilaisia tapoja, esim. äänekkäästi, hiljaa, iloisesti, nopeasti, hitaasti jne.

Käytä sivun oikeasta reunasta löytyvää PowerPoint-esitystä tai Flashcards-kuvakortteja.

Tunnin sanat:

Voitte opetella vain ensimmäiset 6 sanaa tai kaikki 12 sanaa.

• banana
• apple
• orange
• carrot
• potato
• tomato
• strawberry
• blueberry
• lemon
• watermelon
• pineapple
• cucumber

3. Toiminta

Valitse ja tulosta 1-2 aktiviteettia sivun oikeasta reunasta. Toiminnalliset tehtävät, pelit ja leikit sopivat tähän vaiheeseen erityisen hyvin, mutta myös moniste tai kynätehtävä voi olla mahdollinen.

Löydät sanat myös Quizletistä.

Muita ideoita:

Hedelmäsalaatti – Fruit Salad

1. Muodostetaan tuoleista piiri ja jaetaan ryhmä 3-4 osaan.
2. Nimetään yksi osa ryhmästä banaaneiksi, toinen omenoiksi jne.
3. Samaan ryhmään kuuluvat menevät istumaan eri puolille piiriä.
4. Leikin ohjaaja menee ensimmäiseksi keskelle.
5. Leikin ohjaaja aloittaa huutamalla esimerkiksi bananas!, jolloin kaikkien banaaneiden tulee vaihtaa paikkaa keskenään ja ohjaaja yrittää päästä istumaan jollekin tuoleista.
6. Leikkijä, joka jää ilman tuolia, jää keskelle.
7. Jos keskellä olija huutaa fruit salad!, kaikki vaihtavat paikkoja keskenään.

I like – jana

1. Tilassa on jana, jonka toisessa päässä on I like ja toisessa I do not like.
2. Ohjaaja luettelee hedelmien ja vihannesten nimiä.
3. Leikkijät asettuvat janalle sen mukaan kuinka paljon pitävät / eivät pidä sanotusta sanasta.
4. Ohjaaja voi kysyä Do you like XX?, johon viittaamalla osallistuja voi vastata riippuen missä seisovat: I like apples. I do not like apples.

Vessapaperitaikaa

4. Lopetus

Valitse tältä tunnilta asia, jota haluat  korostaa. Se voi olla:

• asia, jota haluat korostaa tai kerrata kaikkien oppilaiden kanssa (kiitos / kehu / onnistuminen)
• kertaa sanat käyttämällä PowerPoint esitystä tai flashcards-kuvakortteja (näytä vain kuvat)
• moniste
• kotitehtävien antaminen (esimerkiksi: opeta 2-3 sanaa perheenjäsenillesi) 
• toista tunnin alun laulu / leikki / video / tarina jne.